Inscrivez-vous au service emploi de la CITIM pour accéder aux offres d'emploi de nos entreprises partenaires.
Trouvez le candidat idéal!
Candidat #13044
Montréal
À propos de moi
Analyste fonctionnelle et spécialiste en soutien applicatif avec plus de sept années d'expérience en TI et en environnement ERP (Microsoft Dynamics NAV). Je recherche un poste où je pourrai contribuer à l'amélioration des processus, au soutien des utilisateurs et à l'évolution des systèmes dans un environnement collaboratif.
Niveau d'éducation
Universitaire
Diplôme
Certificat
Statut
Terminé
Expérience reliée à l'emploi
6 à 9 ans
Langue(s) parlée(s)
Français (Maitrisé), Anglais (Fonctionnel), Haïtien; Créole Haïtien (Maitrisé)
Langue(s) écrites(s)
Français (Maitrisé), Anglais (Fonctionnel), Haïtien; Créole Haïtien (Maitrisé)
Permis de conduire
Non
Critères de recherche
Type d'offre
Emploi
Titre d'emploi visé
Analyste fonctionnel/analyste fonctionnelle en systèmes informatiques
Mot clés
Analyste Fonctionnelle
Région de travail
Montréal
Statut d'emploi
Permanent
Occupation
Temps plein
Horaire de travail
Jour
Disponible à partir du
1 jun 2026
Éducation
| Niveau | Programme | Établissement | Ville | Du | Au |
|---|---|---|---|---|---|
| Certificat | Sciences Informatiques | Ecole Supérieure d’Infotronique d’Haiti | Septembre 2011 | Juillet 2015 |
Expériences de travail
| Industrie | Titre d'emploi | Titre ou poste | Entreprise | Du | Au |
|---|---|---|---|---|---|
| Construction, production et manutention | Analyste - systèmes informatiques | Responsable Analyste Système - Analyste Fonctionnelle | Les Moulins d’Haïti, SEM | Novembre 2020 | Novembre 2025 |
| Construction, production et manutention | Analyste - systèmes informatiques | Assistant Analyste Système - Support Applicatif | Les Moulins d’Haïti, SEM | Août 2017 | Octobre 2020 |
| Construction, production et manutention | Analyste - systèmes informatiques | Stagiaire - Analyse & Développement | Les Moulins d’Haïti, SEM | Décembre 2016 | Juillet 2017 |
Formations
| Nom | Niveau | Année |
|---|
